Показать содержимое по тегу: Мероприятие

17 октября в рамках Десятилетия науки и технологий в России в отделе отраслевой и краеведческой литературы состоялся квест «Ловцы науки».

Участники квеста, учащиеся 11 класса МБОУ СОШ им. А.С. Пушкина, разделились на команды, получили маршрутные листы и отправились выполнять задания. Они ответили на вопросы об изобретателях и изобретениях, нашли лишние предметы, назвали учёных, решили непростые задачи, проявив находчивость, смекалку, умение работать в команде и полученные на уроках знания. В итоге, выполнив все задания, команды получили ключ к шифру, разгадали зашифрованное слово. Время прошло быстро, увлекательно, весело. Обе команды, оказавшись на высоте, сумели покорить науки и получили заслуженную награду и звание «Ловца науки».

17 октября в 14.00 в рамках Десятилетия науки и технологий в России состоится квест «Ловцы науки».

Участники квеста разделятся на команды, получат маршрутные листы и отправятся выполнять задания разной уровни сложности. Им предстоит проявить смекалку, находчивость, умение работать в команде и, конечно же, знания, чтобы решить самые каверзные задачи, отгадать непростые загадки, угадать изобретения и изобретателей и много ещё всего интересного. Математика, физика, химия, биология и другие науки покорятся тем, кто не боится трудностей и хочет получить заслуженную награду и звание «Ловца науки».

25 октября (пятница) в 17.00 в лекционном зале Воронежской областной юношеской библиотеки им. В. М. Кубанёва (Воронеж, ул. Никитинская, 32, этаж 2) состоится второй семинар Школы социокультурного проектирования на тему «Нейросети в управлении креативными проектами». Участие бесплатно. Необходима предварительная запись для участников семинара по ссылке: https://forms.gle/6719KbcJHCG16s8F9. Количество мест ограничено.

Эксперты:

Сергей Казьмин — генеральный директор АНО «Креативный капитал», креативный предприниматель, бизнес-наставник.

Никита Рублев — руководитель творческого объединения «Киса», ведущий дизайнер компании «Первый Бит».

Что вас ждет?

• Обзор доступных нейросетей и их возможностей для решения креативных задач.
• Практические советы по применению нейросетей в повседневной работе руководителей и команд.
• Реальные кейсы использования нейросетей в креативных сферах.

Семинар пройдет в двух частях:

Часть 1: «Как руководителю укротить нейросети и сделать их своими союзниками?»

В первой части семинара Сергей Казьмин расскажет, какие нейросети сейчас используются в России, какие креативные задачи они могут решать и каким образом нейросети могут помочь руководителям оптимизировать рабочие процессы, освободить время для стратегических задач и внести вклад в управление креативными проектами.

Часть 2: «Применение нейросетей в повседневной работе креативных команд»

Во второй части семинара Никита Рублев продемонстрирует практическое применение нейросетей в креативных командах на примере реальных задач.

Не пропустите уникальную возможность узнать, как нейросети могут стать вашими союзниками в мире креатива!

Школа социокультурного проектирования является флагманской инициативой Проектного офиса Президентского фонда культурных инициатив в Воронежской области.

Контакты Проектного офиса ПФКИ в Воронеже: +7 (939) 771-78-10, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://vk.com/pfcivrn

Спикер, Борис Хорошилов, один из организаторов лектория «Живой контакт», как всегда интересно, эмоционально и ярко рассказал о непростой жизни А. Платонова, остановившись на наиболее драматичных эпизодах его жизни. В основу лекции легли письма писателя к жене – Марии Кашинцевой.

Слушатели узнали не только много новых интересных фактов биографии Платонова, но и за всеми драматичными событиями увидели Платонова-человека, любящего, страдающего, сомневающегося.

Можно ли о таком сложном писателе рассказать так, что чувствуешь себя его современником? Да, можно. Борису Хорошилову это удалось.

13 октября Борис Хорошилов, один из организаторов лектория "Живой контакт", вместе с студентами, преподавателями и не только обсудил тему образования. Участники дискуссии обсудили, нужно ли современному специалисту высшее образование и какие ещё возможности для обучения актуальны в наше время.