17 октября в рамках Десятилетия науки и технологий в России в отделе отраслевой и краеведческой литературы состоялся квест «Ловцы науки».

Участники квеста, учащиеся 11 класса МБОУ СОШ им. А.С. Пушкина, разделились на команды, получили маршрутные листы и отправились выполнять задания. Они ответили на вопросы об изобретателях и изобретениях, нашли лишние предметы, назвали учёных, решили непростые задачи, проявив находчивость, смекалку, умение работать в команде и полученные на уроках знания. В итоге, выполнив все задания, команды получили ключ к шифру, разгадали зашифрованное слово. Время прошло быстро, увлекательно, весело. Обе команды, оказавшись на высоте, сумели покорить науки и получили заслуженную награду и звание «Ловца науки».

17 октября в 14.00 в рамках Десятилетия науки и технологий в России состоится квест «Ловцы науки».

Участники квеста разделятся на команды, получат маршрутные листы и отправятся выполнять задания разной уровни сложности. Им предстоит проявить смекалку, находчивость, умение работать в команде и, конечно же, знания, чтобы решить самые каверзные задачи, отгадать непростые загадки, угадать изобретения и изобретателей и много ещё всего интересного. Математика, физика, химия, биология и другие науки покорятся тем, кто не боится трудностей и хочет получить заслуженную награду и звание «Ловца науки».

25 октября (пятница) в 17.00 в лекционном зале Воронежской областной юношеской библиотеки им. В. М. Кубанёва (Воронеж, ул. Никитинская, 32, этаж 2) состоится второй семинар Школы социокультурного проектирования на тему «Нейросети в управлении креативными проектами». Участие бесплатно. Необходима предварительная запись для участников семинара по ссылке: https://forms.gle/6719KbcJHCG16s8F9. Количество мест ограничено.

Эксперты:

Сергей Казьмин — генеральный директор АНО «Креативный капитал», креативный предприниматель, бизнес-наставник.

Никита Рублев — руководитель творческого объединения «Киса», ведущий дизайнер компании «Первый Бит».

Что вас ждет?

• Обзор доступных нейросетей и их возможностей для решения креативных задач.
• Практические советы по применению нейросетей в повседневной работе руководителей и команд.
• Реальные кейсы использования нейросетей в креативных сферах.

Семинар пройдет в двух частях:

Часть 1: «Как руководителю укротить нейросети и сделать их своими союзниками?»

В первой части семинара Сергей Казьмин расскажет, какие нейросети сейчас используются в России, какие креативные задачи они могут решать и каким образом нейросети могут помочь руководителям оптимизировать рабочие процессы, освободить время для стратегических задач и внести вклад в управление креативными проектами.

Часть 2: «Применение нейросетей в повседневной работе креативных команд»

Во второй части семинара Никита Рублев продемонстрирует практическое применение нейросетей в креативных командах на примере реальных задач.

Не пропустите уникальную возможность узнать, как нейросети могут стать вашими союзниками в мире креатива!

Школа социокультурного проектирования является флагманской инициативой Проектного офиса Президентского фонда культурных инициатив в Воронежской области.

Контакты Проектного офиса ПФКИ в Воронеже: +7 (939) 771-78-10, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., https://vk.com/pfcivrn

12 октября состоялось собрание студенческого литературного клуба «Аквилон» на базе библиотеки им. В. М. Кубанёва.

Участники провели «Совместные чтения» рассказа Г. Ф. Лавкрафта «Цвет из иных миров» (в другом переводе «Сияние извне»). Рассказ был написан в 1927 году и стал одним из самых популярных произведений Лавкрафта. Да и сам автор считал его своим лучшим творением.

Большинству участников клуба произведение тоже понравилось. Его жуткая атмосфера, трагичная история героев, необъяснимые привычными нам законами физики явления, таинственный цвет, который невозможно описать, хтонический ужас – все это вызвало бурный диалог. Кто-то даже загорелся поближе познакомиться с творчеством Лавкрафта.

8 октября сотрудники отдела художественной литературы Воронежской областной юношеской библиотеки имени В. М. Кубанева провели мероприятие для учащихся МБОУ СОШ №60 г. Воронеж «И словом славлю я свой край», посвященное 200-летию И.С. Никитина.

Учащиеся познакомились с биографией Ивана Саввича, интересными фактами из его жизни. В ходе мероприятия школьникам демонстрировалась презентация с фотографиями, наглядно иллюстрировавшими информацию о Никитине.

Ребята приняли активное участие в диалоге о писателях и поэтах-земляках, с большим удовольствием отвечали на вопросы о литературных местах родного города.

Рубрика #Виниловый­_четверг представляет пластинку «Александр Вертинский» и предлагает к прослушиванию записи из концертных залов и переписи с пластинок зарубежных фирм, 1920-1957 гг.: «Дни бегут», «Чёрный карлик», «Бессмертный бес», «Ваши пальцы пахнут ладаном», «Китайская акварель», «Ты успокой меня», «Только раз бывают в жизни встречи» и другие в исполнении русского и советского эстрадного артиста, киноактёра, композитора, поэта и певца Александра Вертинского.

Александр Вертинский был одним из самых популярных исполнителей первой половины XX века. Артист объехал полмира, долгое время жил во Франции, выступал перед европейскими монархами и звездами голливудского кино. Вертинский был знаком с художниками Казимиром Малевичем и Марком Шагалом, близко общался с балеринами Тамарой Карсавиной и Анной Павловой и с оперным певцом Федором Шаляпиным. В 1940-х годах исполнитель вернулся в СССР, где дал около 3000 концертов.

Александр Вертинский родился 21 марта 1889 года в Киеве. Он был вторым ребенком Николая Вертинского и Евгении Скалацкой. Его отец работал частным поверенным и журналистом. В семье был еще один ребенок — сестра Надежда, которая была старше брата на пять лет. Когда Александру Вертинскому было три года, его мать умерла. Николай Вертинский скончался через несколько лет. Детей взяли на воспитание тетки ― сестры матери. Их разлучили, поселили в разных местах. Вертинскому сказали, что его сестра умерла, а Надежде сообщили тоже самое о брате.

В 10 лет Вертинский поступил в Киевскую гимназию №1. Однако учился он неохотно и плохо, и через несколько лет его перевели в другую гимназию, откуда в итоге отчислили, а потом и вовсе выгнали из дома. Так будущий певец оказался на улице ― ночевал где придется, продавал открытки, подрабатывал грузчиком и даже бухгалтером.

Однажды Александр Вертинский познакомился с преподавательницей женской гимназии Софьей Зелинской, давней подругой матери. В доме Софьи Николаевны Вертинский восполнил пробелы в образовании, познакомился с Марком Шагалом, Казимиром Малевичем, Натаном Альтманом и другими талантливыми людьми. В это же время Александр начал подрабатывать в газетах, публикуя собственные рассказы, которые вскоре подарили ему первую известность.

Театральная карьера Александра Вертинского началась с маленьких студий и любительских театров. Вскоре Вертинского пригласили в Театр миниатюр, что на Тверской улице. Коллективом руководила Арцебушева Мария Александровна. Первое же выступление Вертинского вызвало целый шквал зрительского восторга.

Пробовал Вертинский силы и в кино. Первая картина с участием Александра Николаевича – «Обрыв». Роль Вертинскому досталась небольшая, однако это был неоценимый опыт.

У Вертинского появился легендарный образ – Пьеро. Миниатюры «Песенки Пьеро», романсы «Я сегодня смеюсь над собой», «Жёлтый ангел» подарили Александру Николаевичу огромное количество поклонников. Причина такой популярности – искренность автора. Вертинский не боялся говорить и петь о том, что беспокоило каждого человека. Вопросы жизни и смерти, безответная любовь, духовный и культурный кризис общества – эти проблемы нашли отражение в песнях Вертинского. Александр Николаевич исполнял композиции как на собственные стихи, так и на поэзию Александра Блока, Марины Цветаева, Игоря Северянина.

Последующие годы домом для Александра Николаевича становились Париж, Берлин, даже Палестина. И везде Вертинский продолжал собирать полные залы. Поклонников таланта Александра можно было встретить в любом городе мира. В 1934 году Вертинский приехал в Америку. Первый же концерт в заокеанской стране собрал под одной крышей весь свет русскоязычной эмиграции, соскучившейся по родной речи. На родину Александр Николаевич вернулся в 1943 году.

Во время Великой Отечественной войны он выступал на фронте. Репертуар утверждало министерство культуры, из более чем ста песен Вертинский имел право исполнять около 30. Иногда ему удавалось выступить с концертом в российской столице, но в основном он разъезжал по небольшим отдаленным городам. Кроме того, о Вертинском не писали в газетах, не издавали сборники его стихотворений, с ним не устраивали радиоэфиров ― для официального искусства артиста практически не существовало.

В свободное от выступлений время Александр Вертинский снимался в кино. В 1950-х годах с его участием вышли ленты «Анна на шее», «3аговор обреченных», «Великий воин Албании Скандербег» и другие.

21 мая 1957 года Александра Вертинского не стало. Он скончался после концерта, в ленинградской гостинице «Астория». Артиста похоронили на Новодевичьем кладбище в Москве.

13 октября (воскресенье) в 17:00 состоится лекция «Художник и путешествия. Александр Яковлев». Александр Анатольевич Житенев, доктор филологических наук, профессор филологического факультета ВГУ, расскажет про художника Александра Яковлева.

Зачем художнику XX века слова? Почему привычный инструментарий искусства был для него недостаточным? Каков был его адресат и в чем состояло сообщение? В рамках первой из серии открытых лекций речь пойдет о художнической оптике описания «экзотического» в рассказе о путешествии. Герой лекции — Александр Яковлев (1887–1938) — русский живописец, график, художник театра, видный представитель первой волны эмиграции. В 1924–1925 Яковлев принимал участие в экспедиции компании «Ситроен» в Северную и Центральную Африку. На восьми машинах участники путешествия проехали свыше 20 тыс. км через Алжир, Нигер, Чад, Конго и Танзанию. Привезённые из поездки картины и рисунки принесли Яковлеву мировую славу. Однако дневник путешествия был опубликован в России лишь многие десятилетия спустя.

10 октября сотрудники отдела художественной литературы Воронежской областной юношеской библиотеки имени В. М. Кубанева для учащихся МБОУ СОШ №60 г. Воронеж проведут мероприятие «Возвращаясь к Платонову», посвященное 125-летию А. П. Платонова.

Изучение творчества Андрея Платонова – важный шаг к расширению кругозора молодежи и пробуждению интереса к литературному наследию родного края. Школьники узнают интересные факты о жизни и творчестве воронежского писателя.

Андрей Платонов – это не только выдающийся литератор, но и глубокий мыслитель, чье творчество продолжает вдохновлять исследователей и читателей по всему миру. Его работы, актуальные и сегодня, побуждают нас задуматься над вечными вопросами о человеке, любви и стремлении к пониманию. 

13 октября в 18.00 в гостях у отдела отраслевой и краеведческой литературы лекторий «Живой контакт» с ток-шоу о высшем образовании.

Система образования претерпевает в последнее время серьёзные изменения, особенно это касается высшего образования. Нужно ли иметь высшее образование? Легко ли с ним трудоустроиться?

Борис Хорошилов, один из организаторов лектория «Живой контакт», обсудит тему образования вместе с приглашёнными участниками: студентами, преподавателями. Поговорит о том, кому до сих пор нужно высшее образование, что реально даёт диплом и как можно ещё учиться в современном мире.

Приходите - будет интересно

12 октября в 17.00 в рамках Литературного молодёжного центра и лектория «Живой контакт» состоится лекция-беседа «Житель родного города», посвящённая 125-летию со дня рождения А. Платонова.

Спикер – Борис Хорошилов, один из организаторов лектория «Живой контакт».

Почему Андрея Платонова считают «самым загадочным, самым странным писателем XX века»?

Как прошли его детство и юность? Чем удивительно творчество писателя?

В ходе лекции-беседы слушатели узнают много новых интересных фактов биографии Платонова, откроют для себя основные темы его творчества, необычный, оригинальный, не имеющий аналогов в русской литературе язык, услышат отрывки из произведений, писем и дневниковых записей, а также поделятся своим пониманием творчества нашего земляка.